оранжевый слайдер К2

График обработки ГИА

2020-07-09T09:40:45+00:00

Итоговое собеседование

2019-05-08T14:19:33+00:00

Допуск к ОГЭ

С 2019 года в учебных учреждениях введено итоговое собеседование по русскому языку, которое и является допуском к основной волне ОГЭ.
Что из себя представляет это собеседование?
Учащимся предлагается показать, насколько хорошо они владеют спонтанной речью. Для этого на устной части экзамена по русскому языку ребята выполняют 4 вида заданий, связанных с говорением.
1 часть
Выразительное чтение предложенного текста о выдающихся людях России
2 часть
Пересказ прочитанного текста с привлечением цитаты
3 часть
Составление текста по предложенным темам. Первый текст – описание по картине. Второй – рассказ-повествование. Третий – рассуждение по предложенному вопросу.
4 часть
Диалог с экзаменатором
Общий итог: зачет – незачет.
Максимум для каждого задания: от 2 до 4 баллов в зависимости от типа задания. Суммарный максимум: 19 баллов.
Минимум, необходимый для получения зачета: 10 баллов.

Вологодская область принимает участие в апробации проведения итогового собеседования по русскому языку в 9 классах.

В 2017 году Вологодская область вошла в список субъектов, участвующих в апробации проведения итогового собеседования по русскому языку в 9 классах.С 14 по 16 февраля 2018 года девятиклассники всех школ области будут проходить итоговое собеседование по русскому языку. Результаты собеседования этого года не будут влиять на допуск к государственной итоговой аттестации. А уже с 2019 года итоговое собеседование по русскому языку в 9 классах планируется ввести как допуск обучающихся к ГИА-9. 20 ноября 2017 года апробация собеседования пройдет в 10 школах области. В ней примут участие 689 девятиклассников. Контрольно - измерительные материалы (КИМ) собеседования будут размещены в личных кабинетах школ, участвующих в апробации за 30 минут до начала собеседования. Устное собеседование с обучающимися будет проводиться в своих школах. КИМы по собеседованию состоят из четырех заданий, и включают в себя: чтение текста, пересказ, беседу на основе описания фотографии (или повествования на основе жизненного опыта, или рассуждение по одной из сформулированных проблем), а также беседу на основе задания. Общее время ответа (включая время на подготовку) на одного школьника в среднем должно составить 15 минут. Зачёт выставляется участникам, набравшим не менее 10 баллов (максимальное количество баллов – 19). Оценивать учащихся будут по следующим критериям: передача интонации и темп чтения текста вслух, соблюдение фактологической точности при пересказе, соблюдение речевых, грамматических, орфоэпических норм. Выдача результатов собеседования обучающимся пройдет в течение суток со дня проведения. Отметим, что в этом году в случае, если девятиклассник получил «незачет», то это не повлияет на допуск к прохождению ГИА в основные сроки. С проектом демоверсии собеседования школьники, родители и педагоги могут ознакомиться на официальном сайте ФГБНУ Федеральный институт педагогических измерений.

Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного общего образования стала обязательной и проводится в двух формах: с использованием комплексов заданий стандартизированной формы (основной государственный экзамен, ОГЭ) либо в форме письменных и устных экзаменов с использованием текстов, тем, заданий, билетов (государственный выпускной экзамен, ГВЭ). Право выбора формы предоставляется обучающимся с ограниченными возможностями здоровья, детям-инвалидам и инвалидам. ГИА проводится по четырнадцати общеобразовательным предметам: русский язык и математика, физика, химия, биология, география, история, обществознание, литература, информатика и информационно-коммуникационные технологии, английский, французский, немецкий и испанский языки. С 2016 года выпускники девятых классов обязаны сдавать 4 предмета: русский язык, математика и 2 предмета по выбору. Выбранные предметы, форму сдачи учащиеся указывают в заявлении на участие в ГИА. Обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья, дети-инвалиды и инвалиды могут указать в заявлении дополнительные условия организации экзамена.

{gallery}GIA9{/gallery}

Итоговое сочинение (изложение)

2016-11-25T09:45:43+00:00

{gallery}sochinenie 201-19{/gallery}ИТОГОВОЕ СОЧИНЕНИЕ (ИЗЛОЖЕНИЕ) Итоговое сочинение (изложение) как условие допуска к государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования (далее – ГИА) проводится для обучающихся XI (XII) классов.

1. Изложение вправе писать следующие категории лиц:

-обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья или дети-инвалиды и инвалиды;

-обучающиеся по образовательным программам среднего общего образования в специальных учебно-воспитательных учреждениях закрытого типа, а также в учреждениях, исполняющих наказание в виде лишения свободы;

-обучающиеся на дому, в образовательных организациях, в том числе санаторно-курортных, в которых проводятся необходимые лечебные, реабилитационные и оздоровительные мероприятия для нуждающихся в длительном лечении на основании заключения медицинской организации.

2.Итоговое сочинение (изложение) проводится в первую среду декабря, первую среду февраля и первую рабочую среду мая.

Календарь сдачи итогового сочинения (изложения) 2019-2020 учебный год

Основной срок	Дополнительные сроки
04.12.2019	05.02.2020	06.05.2020

3. Обучающиеся XI (XII) классов для участия в итоговом сочинении (изложении) подают заявление и согласие на обработку персональных данных не позднее чем за две недели до начала проведения итогового сочинения (изложения) в свою школу (до 20.11.2019) . Итоговое сочинение (изложение) проводится в ППЭ.

4. Итоговое сочинение (изложение) начинается в 10.00 по местному времени.

5. Если участник итогового сочинения (изложения) опоздал, он допускается к написанию итогового сочинения (изложения), при этом время окончания написания итогового сочинения (изложения) не продлевается. Повторный общий инструктаж для опоздавших участников не проводится. Члены комиссии образовательной организации по проведению сочинения (изложения) предоставляют необходимую информацию для заполнения регистрационных полей бланков сочинения (изложения). Рекомендуем не опаздывать на проведение итогового сочинения (изложения).

6. Вход участников итогового сочинения (изложения) в место проведения итогового сочинения (изложения) начинается с 09.00 по местному времени. При себе необходимо иметь документ, удостоверяющий личность.

7. Рекомендуется взять с собой на сочинение (изложение) только необходимые вещи:

документ, удостоверяющий личность;

ручка (гелевая или капиллярная с чернилами чёрного цвета);

лекарства и питание (при необходимости);

специальные технические средства (для участников с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов, инвалидов).

Иные личные вещи участники обязаны оставить в специально выделенном в учебном кабинете месте для хранения личных вещей участников.

8.Во время проведения итогового сочинения (изложения) вам выдадут черновики, а также орфографический словарь для участников итогового сочинения (орфографический и толковый словари для участников итогового изложения).

Внимание! Черновики не проверяются и записи в них не учитываются при проверке.

9. Темы итогового сочинения становятся общедоступными за 15 минут до начала проведения сочинения. Тексты изложения доставляются в школы и становятся общедоступными после 10.00 по местному времени.

10.Продолжительность выполнения итогового сочинения (изложения) составляет 3 часа 55 минут (235 минут). Для участников итогового сочинения (изложения) с ограниченными возможностями здоровья (далее – ОВЗ), детей-инвалидов и инвалидов продолжительность выполнения итогового сочинения (изложения) увеличивается на 1,5 часа. При продолжительности итогового сочинения (изложения) четыре и более часа организуется питание участников итогового сочинения (изложения) и перерывы для проведения необходимых лечебных и профилактических мероприятий.

11. Для участников итогового сочинения (изложения) с ОВЗ, детей-инвалидов и инвалидов итоговое сочинение (изложение) может по их желанию и при наличии соответствующих медицинских показаний проводиться в устной форме.

12.Участники итогового сочинения (изложения), нарушившие установленные требования, удаляются с итогового сочинения (изложения) руководителем образовательной организации и (или) членом комиссии образовательной организации по проведению итогового сочинения (изложения) (в случае, если решение о включении процедуры удаления участников итогового сочинения (изложения) было принято ОИВ).

13.В случае если участник итогового сочинения (изложения) по состоянию здоровья или другим объективным причинам не может завершить написание итогового сочинения (изложения), он может покинуть учебный кабинет. Такие участники сочинения (изложения) допускаются к повторной сдаче решением педагогического совета.

14.Участники итогового сочинения (изложения), досрочно завершившие выполнение итогового сочинения (изложения), сдают бланки регистрации, бланки записи, черновики и покидают место проведения итогового сочинения (изложения), не дожидаясь окончания итогового сочинения (изложения).

15. Повторно к написанию итогового сочинения (изложения) в дополнительные сроки, установленные расписанием проведения итогового сочинения (изложения) в текущем учебном году (в первую среду февраля и первую рабочую среду мая), допускаются:

обучающиеся, получившие по итоговому сочинению (изложению) неудовлетворительный результат («незачет»);

обучающиеся, удаленные с итогового сочинения (изложения) за нарушение требований, установленных в п. 12 настоящей Памятки;

обучающиеся, не явившиеся на итоговое сочинение (изложение) по уважительным причинам (болезнь или иные обстоятельства, подтвержденные документально);

обучающиеся, не завершившие написание итогового сочинения (изложения) по уважительным причинам (болезнь или иные обстоятельства, подтвержденные документально).

16. Обучающиеся, получившие по итоговому сочинению (изложению) неудовлетворительный результат («незачет»), могут быть повторно допущены к участию в итоговом сочинении (изложении), но не более двух раз и только в сроки, установленные расписанием проведения итогового сочинения (изложения).

17. В целях предотвращения конфликта интересов и обеспечения объективного оценивания итогового сочинения (изложения) обучающимся при получении повторного неудовлетворительного результата («незачет») за итоговое сочинение (изложение) предоставляется право подать в письменной форме заявление на проверку сданного ими итогового сочинения (изложения) комиссией другой образовательной организации или комиссией, сформированной ОИВ на региональном или муниципальном уровне.

Порядок подачи такого заявления и организации повторной проверки итогового сочинения (изложения) указанной категории обучающихся определяет ОИВ.

18. Итоговое сочинение в случае представления его при приеме на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета действительно четыре года, следующих за годом написания такого сочинения.

Итоговое сочинение (изложение) как допуск к ГИА – бессрочно.

19. С результатами итогового сочинения (изложения) участники могут ознакомиться в образовательных организациях - МОУ "Вечерняя школа №1".

Министр просвещения Российской Федерации Васильева О.Ю. озвучила пять открытых направлений для тем итогового сочинения 2019/20 учебного года.
Открытые направления утверждены Советом по вопросам проведения итогового сочинения в выпускных классах под председательством Натальи Дмитриевны Солженицыной.

1.«Война и мир» – к 150-летию великой книги

2.Надежда и отчаяние

3.Добро и зло

4.Гордость и смирение

5.Он и она

В рамках открытых направлений тем итогового сочинения разрабатываются конкретные темы итогового сочинения (подбираются тексты изложений) для каждого часового пояса отдельно. Конкретные темы итогового сочинения (тексты изложений) доставляются в органы управления образованием на местах в день проведения итогового сочинения (изложения).

Комментарий к открытым тематическим направлениям 2019/20 учебного года, подготовленный специалистами ФГБНУ «ФИПИ»

1. «Война и мир» – к 150-летию великой книги
Темы, связанные с данным направлением, предполагают попытку осмысления важнейших исторических и нравственно-философских уроков знаменитой толстовской эпопеи. Опираясь на духовный опыт, воплощенный в великой книге, важно поделиться собственными размышлениями о вечном стремлении человека к миру и гармонии, о причинах разлада и поисках согласия между людьми в семейных и социальных отношениях, о многозначности понятий «война» и «мир» и их сложном соотношении, о природе подлинного героизма и патриотизма, а также о других вечных проблемах, неизменно находящих отклик в литературных произведениях.

2. Надежда и отчаяние
В широком мировоззренческом аспекте понятия «надежда» и «отчаяние» могут быть соотнесены с выбором активной или пассивной жизненной позиции по отношению к несовершенствам окружающей действительности. Надежда помогает человеку выстоять в тяжелых жизненных ситуациях, толкающих к отчаянию и вызывающих ощущение безысходности. Многие литературные герои оказываются перед трудным выбором: проявить слабость и сдаться на волю обстоятельств или бороться с ними, не теряя веры в людей и собственные силы, добро и справедливость.Проиллюстрировать проявления этих разных жизненных позиций можно, обратившись к произведениям отечественной и зарубежной литературы.

3. Добро и зло
Конфликт между добром и злом составляет основу большинства сюжетов мировой литературы и фольклора, воплощается в произведениях всех видов искусства. Вечное противостояние двух полюсов человеческого бытия находит свое отражение в нравственном выборе героев, в их мыслях и поступках. Познание добра и зла, определение границ между ними является неотъемлемой частью всякой человеческой судьбы. Преломление читательского опыта ученика в этом ракурсе даст необходимый материал для раскрытия любой из тем указанного направления.

4. Гордость и смирение
Данное направление предполагает осмысление понятий «гордость» и «смирение» в философском, историческом и нравственном аспекте с учетом многозначности их смысла у людей разных национальностей и религиозных убеждений. Понятие «гордость» может быть осмыслено как в позитивном ключе (чувство собственного достоинства), так и в негативном (гордыня); понятие «смирение» – как рабская покорность или как внутренняя сила, позволяющая не отвечать агрессией на агрессию. Выбор тех или иных смысловых аспектов, а также примеров из литературных произведений остаются за автором сочинения.

5. Он и она
Взаимоотношения между мужчиной и женщиной, как в личной, так и в социальной сфере, всегда волновали отечественных и зарубежных писателей, публицистов, философов. Темы сочинений данного направления дают возможность рассмотреть разные проявления этих отношений: от дружбы и любви до конфликта и обоюдного неприятия. Предметом размышления может стать и многообразие взаимоотношений мужчины и женщины в социальном, культурном, семейном контексте, включая духовные связи между ребенком и родителями. Обширный литературный материал содержит примеры осмысления тончайших нюансов духовного сосуществования двух миров, именуемых «он» и «она».

Экстерны

2016-03-03T15:51:03+00:00

Обучающиеся СПО, не имеющие среднего общего образования (11 классов), вправе пройти государственную итоговую аттестацию, которой завершается освоение образовательных программ среднего общего образования и при успешном прохождении которой им выдается аттестат о среднем общем образовании (часть 6 статьи 60 Федерального закона «Об образовании в РФ».

Согласно статье 33 Федерального закона данная категория являются экстернами, зачисленными в организацию, осуществляющую образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам, для прохождения промежуточной и государственной итоговой аттестации.

Основанием возникновения образовательных отношений между экстерном и образовательной организацией является распорядительный акт указанной организации (приказ) о приеме лица для прохождения промежуточной аттестации и (или) государственной итоговой аттестации (часть 1 статьи 53 Федерального закона).

Экстерн представляет в образовательную организацию справку по образцу, самостоятельно устанавливаемому профессиональной образовательной организацией, с результатами промежуточной аттестации по общеобразовательным предметам, подтверждающей факт освоения обучающимся освоение основной образовательной программы среднего общего образования.

Согласно пункту 7 части 1 статьи 34 Федерального закона обучающимся предоставляются права на зачет организацией, осуществляющей образовательную деятельность, в установленном ею порядке результатов освоения обучающимися учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, дополнительных образовательных программ в других организациях, осуществляющих образовательную деятельность.

Указанные обучающиеся допускаются к государственной итоговой аттестации при условии получения ими отметок не ниже удовлетворительных на промежуточной аттестации. Осуществление промежуточной аттестации обучающихся, установление их форм, периодичности и порядка проведения согласно статье 28 Федерального закона относится к компетенции образовательной организации.

При успешном прохождении обучающимся промежуточной аттестации педагогический совет общеобразовательной организации принимает решение о допуске обучающегося к государственной итоговой аттестации.

Алгоритм:

С 21.10.2020 до 18.11.2020 г.предоставить в МОУ «Вечерняя школа №1» необходимые документы для зачисления:

- оригинал аттестата,

- копию паспорта,

- копию СНИЛС,

- академическую справку (обратить внимание – в справке должно быть указано: какой иностранный язык изучался; предмет Естествознание разбит на физику, химию, биологию; предмет Технология как практика или любой предмет, связанный со специальностью). В случае отсутствия части предметов согласно учебному плану школы (например, география) необходимо сдать в форме зачётов учителям предметникам.

До 18.11.2020 г.подать заявление для написания итогового сочинения (изложения). Явка на консультации обязательно (о времени и месте консультаций будет сообщено дополнительно).
02.12.2020 г.проведение итогового сочинения (изложения). Пункты проведения итогового сочинения (изложения) будут известны в конце ноября.
До 01.02.2021 г.написать заявления с указанием учебных предметов, по которым будете проходить государственную итоговую аттестацию (включая обязательные – русский язык и математику).
Пройти промежуточную аттестацию (форма, периодичность и порядок определяется школой самостоятельно). Промежуточная аттестация экстернам организуется в форме зачётов:

- по предметам, отсутствующим в справках об образовании или имеющих формулировку «зачёт/зачтено»;

- по предметам, обязательным и выбранным для сдачи государственной итоговой аттестации в форме письменного зачёта (пробный экзамен в формате ЕГЭ/ГВЭ).

Получить допуск к ГИА (май 2021г.).В случае не прохождения промежуточной аттестации педагогический совет вправе не допустить экстерна к ГИА.
Пройти ГИА—сдать экзамены согласно расписанию ЕГЭ (май-июнь 2021г.)
Получить аттестат о среднем общем образовании

ЕГЭ

2016-03-03T15:00:52+00:00

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки и Общественное телевидение России вновь запускают цикл передач «О ЕГЭ предметно». В этом году в 13 выпусках специалисты Рособрнадзора, Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) и, впервые, школьные учителя, расскажут о том, как лучше подготовиться к успешной сдачи ЕГЭ, на что обратить внимание при выполнении заданий, какие типичные ошибки встречаются у выпускников, что нового в экзаменационных заданиях и ответят на вопросы телезрителей..Записи вышедших эфиров «О ЕГЭ предметно» как этого, так и предыдущих лет можно найти на Youtube-канале Рособрнадзора.Подробнее...

Единый государственный экзамен (ЕГЭ) с 2009 года является основной формой государственной итоговой аттестации выпускников XI (XII) классов школ Российской Федерации, а также формой вступительных испытаний в вузы в Российской Федерации.

ЕГЭ организуется и проводится Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) совместно с органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими государственное управление в сфере образования во всех субъектах Российской Федерации, а также в иностранных государствах для выпускников образовательных учреждений при посольствах, военных частях Российской Федерации и др.

ЕГЭ позволяет: объективно оценить знания; существенно снизить психологическую нагрузку, так как результаты ЕГЭ засчитываются одновременно как итоги школьной аттестации и вступительных испытаний в организации высшего образования; поступить в любые вузы России независимо от места жительства.

Особенности ЕГЭ: единое расписание; единые правила проведения; использование заданий стандартизированной формы (КИМ); использование специальных бланков для оформления ответов на задания; проведение письменно на русском языке (за исключением ЕГЭ по иностранным языкам).

С 7 мая 2016 года вступают в силу изменения в Порядок проведения государственной итоговой аттестации в 11 классах. Изменения утверждены приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 24 марта 2016 года № 306. Для участников ГИА-11: выпускников текущего года, выпускников прошлых лет, организаторов, медицинских работников, технических специалистов и ассистентов, оказывающих необходимую техническую помощь для обучающихся и выпускников прошлых лет с ограниченными возможностями здоровья, детей инвалидов и инвалидов выделяются специализированные места до входа в пункт проведения экзаменов для хранения личных вещей. В Порядке установлен срок передачи информации о количестве обучающихся и выпускников прошлых лет в ППЭ и о необходимости организации проведения ГИА-11 в условиях, учитывающих состояние их здоровья и психофизического развития. Список об участниках экзаменов направляется в ППЭ не позднее двух рабочих дней до проведения экзамена по соответствующему учебному предмету. В новой редакции Порядка добавлено, что ручка для заполнения бланков экзамена должна быть гелевая, капиллярная с чернилами черного цвета. Участники могут ознакомиться с результатами экзамена в течение одного рабочего дня со дня передачи их в школу или управления образованием по месту жительства. В новом Порядке определено время пребывания СМИ в пункте проведения. Представители СМИ находятся в аудитории во время проведения экзамена до момента вскрытия участниками индивидуальных комплектов с экзаменационными материалами.

В разделе использованы материалы с официального информационного портала единого государственного экзамена

Основные сведения о ЕГЭ +

ОСНОВНЫЕ СВЕДЕНИЯ О ЕГЭ Единый государственный экзамен (ЕГЭ) — это форма государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования (ГИА). При… Подробнее
Правила и процедура проведения ЕГЭ +

Время начала ЕГЭ по всем учебным предметам 10.00 часов по местному времени. По прибытии в ППЭ все участники ЕГЭ должны: Явиться … Подробнее
Расписание ЕГЭ +

СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ ЕГЭ Для проведения ЕГЭ на территории Российской Федерации и за ее пределами предусматривается единое расписание экзаменов. По… Подробнее
Чем можно пользоваться на ЕГЭ +

Перечень дополнительных устройств, которыми разрешается пользоваться во время экзаменов по каждому предмету ЕГЭ, ежегодно утверждается приказом Минобрнауки России. Кроме того, в… Подробнее
Памятка о правилах проведения ЕГЭ +

Памятка о правилах проведения ГИА Информация для участников ЕГЭ и их родителей (законных представителей) 1. В целях обеспечения безопасности, обеспечения… Подробнее
Открытый банк заданий ЕГЭ +

Подробнее
О сроках, местах и порядке информирования о результатах ГИА +

Обучающиеся информируются о результатах государственной итоговой аттестации в образовательных организациях, в которых они были допущены к ГИА в установленном порядке.… Подробнее
Варианты КИМов с досрочного периода ЕГЭ +

В целях предоставления выпускникам дополнительной возможности подготовиться к единому государственному экзамену Федеральный институт педагогических измерений опубликовал по одному варианту контрольных измерительных материалов… Подробнее
Информационные плакаты ЕГЭ +

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки подготовила обновленную серию плакатов, посвященных процедурам сдачи единого государственного экзамена, итогового сочинения… Подробнее

ГИА-9

2016-03-03T15:00:23+00:00

Заявление на участие в ГИА подается в школу до 1 марта. К ГИА допускаются лица без академической задолженности, в полном объеме выполнившие учебный план (имеющие годовые отметки по всем учебным предметам не ниже удовлетворительных). ГИА проводится по единому расписанию, которое ежегодно утверждается приказом Министерства образования и науки Российской Федерации. ГИА проводится в пунктах проведения экзаменов (ППЭ), список которых ежегодно утверждается приказом Департамента образования Вологодской области.

Что можно взять с собой на экзамен: ручку; документ, удостоверяющий личность; лекарства и питание (при необходимости); специальные технические средства (по медицинским показаниям); разрешенные средства обучения и воспитания. Личные вещи участники ГИА оставляют в специально выделенном месте до входа в ППЭ.

Где учащийся записывает ответы на задания ГИА? Ответы на задания вносятся в специальные бланки ответов. Записи в КИМ и черновиках не проверяются! Написание символов в бланках строго по приведенному образцу.

ЗАПРЕЩАЕТСЯ ИМЕТЬ ПРИ СЕБЕ: средства связи, электронно- вычислительную технику, фото-, аудио и видеоаппаратуру, справочные материалы, письменные заметки иные средства хранения и передачи информации При нарушении порядка проведения ГИА организаторы вправе удалить Вас с экзамена. Результаты экзамена при этом будут аннулированы!

УЧАСТНИК ГИА ИМЕЕТ ПРАВО ПОДАТЬ АПЕЛЛЯЦИЮ:

	О нарушении установленного порядка проведения ГИА	О несогласии с выставленными баллами
Сроки подачи апелляций	В день проведения экзамена до выхода из ППЭ	В течение двух рабочих дней со дня официального объявления результатов по соответствующему учебному предмету
Рассмотрение апелляции	В течение двух рабочих дней с момента поступления апелляции в конфликтную комиссию	В течение четырех рабочих дней с момента поступления апелляции в конфликтную комиссию
Места подачи апелляции	ППЭ, в котором участник сдавал экзамен	1. В образовательную организацию, в которой участник был допущен к ГИА 2. Непосредственно в конфликтную комиссию

Полезная информация

www.fipi.ru - информация об изменениях в структуре КИМ, демоверсии КИМ, примеры билетов ГВЭ, открытый банк заданий ОГЭ

www.gia.edu.ru – информационный портал ГИА

www.ege35.edu35.ru – новостная информация о проведении ГИА на территории области, региональные нормативные правовые документы, формы заявлений на участие в ГИА

Горячая линия ГИА-9 Вологодской области (8172) 71-63-51

Для родителей

{gallery}inform c rodit sobrania{/gallery}

оранжевый слайдер К2

График обработки ГИА

Итоговое собеседование

Итоговое сочинение (изложение)

Экстерны

ЕГЭ

Основные сведения о ЕГЭ +

Правила и процедура проведения ЕГЭ +

Расписание ЕГЭ +

Чем можно пользоваться на ЕГЭ +

Памятка о правилах проведения ЕГЭ +

Открытый банк заданий ЕГЭ +

О сроках, местах и порядке информирования о результатах ГИА +

Варианты КИМов с досрочного периода ЕГЭ +

Информационные плакаты ЕГЭ +

ГИА-9